Schulabschlüsse

Unsere Schüler*innen können folgende Abschlüsse erwerben:

  • In der achten Jahrgangsstufe, die große Arbeit, den Montessori Abschluss
  • Nach der neunten Jahrgangsstufe den erfolgreichen Abschluss der Mittelschule oder den qualifizierenden Mittelschulabschluss
  • Nach der zehnten Jahrgangsstufe (Mittlere Reife Zweig, M10) den Mittleren Schulabschluss

 

Nach erfolgreichem Abschluss der M10 sind folgende Möglichkeiten gegeben:

  • Betriebliche Ausbildung
  • Fachoberschule (FOS) Fachhochschulreife oder der allgemeinen Hochschulreife.
  • Anschließend ist der Besuch einer Berufsoberschule (BOS) möglich, die mit der fachgebundenen Hochschulreife abgeschlossen werden kann.
  • Besuch eines Vorbereitungsjahres an einem Gymnasium mit anschließendem Besuch der Oberstufe des Gymnasiums, welches mit der allgemeinen Hochschulreife (Abitur) verlassen werden kann.
  • Montessori–Fachoberschule (MOS) Fachhochschulreife oder der allgemeinen Hochschulreife.




Schulabgänger der Montessori Mittelschule Kösching


Was wurde aus…..

  • Amelie: Ausbildung Hauswirtschaft, danach Studium zur Hauswirtschaftslehrerin in Ansbach
  • Anna: Ausbildung Verwaltungsfachangestellte Markt Kösching, jetzt: Landratsamt Eichstätt
  • Ben: Ausbildung im kaufmännischen Bereich bei der Firma Ganslmeier, jetzt: arbeitet dort und macht seinen geprüften Fachwirt
  • Korbinian: FOS, dann Studium Lehramt Gymnasium Englisch und Geschichte Uni Regensburg
  • Lorena: Erzieherausbildung, jetzt: Arbeit im Heim für beeinträchtigte Kinder und Jugendliche
  • Ludwig: Ausbildung zum Koch, dann BOS und jetzt: BWL Studium
  • Magdalena: Ausbildung zur Diätassistentin abgebrochen, FOS Zweig Gestaltung und jetzt: Studium Kulturmanagement in Görlitz
  • Raul: Ausbildung zum Elektriker, jetzt: Automobilindustrie, Bereich Softwareentwicklung und Testung
  • Thomas: FOS, danach Studium Luft- und Raumfahrttechnik, TU München




Berühmte Montessori-Schülerinnen und Montessori-Schüler


Die Montessori-Pädagogik hat weltweit viele Menschen auf ihrem Bildungsweg begleitet. Natürlich ist der spätere Lebensweg eines Menschen von vielen Faktoren geprägt. Dennoch zeigen diese Persönlichkeiten beispielhaft, wie Kreativität, Eigenverantwortung und die Freude am selbstständigen Lernen gefördert werden können.


Jeff Bezos

Der Gründer von Amazon besuchte als Kind eine Montessori-Einrichtung. Er berichtet, dort gelernt zu haben, selbstständig zu arbeiten, Probleme eigenständig zu lösen und sich über längere Zeit intensiv mit einer Aufgabe zu beschäftigen – Fähigkeiten, die ihn später als Unternehmer prägten.

Larry Page und Sergey Brin

Die Mitgründer von Google besuchten beide Montessori-Schulen. Sie betonen, dass die Freiheit, eigene Interessen zu verfolgen, neugierig zu bleiben und selbstständig zu denken, ihre Entwicklung nachhaltig beeinflusst hat.

Jimmy Wales

Der Mitbegründer der Online-Enzyklopädie Wikipedia wurde an einer Montessori-Schule unterrichtet. Besonders das eigenständige Lernen und die Verantwortung für den eigenen Bildungsweg beschreibt er als prägende Erfahrungen.

Gabriel García Márquez

Der Literaturnobelpreisträger und Autor von „Hundert Jahre Einsamkeit“ schätzte die Montessori-Pädagogik sehr. Er hob insbesondere die Förderung von Kreativität, Fantasie und selbstständigem Denken hervor.

Anne Frank

Anne Frank besuchte mehrere Jahre eine Montessori-Schule in Amsterdam. Die Schule erinnert bis heute an ihre ehemalige Schülerin und an die Bedeutung von Respekt, Menschlichkeit und Bildung.

George Clooney

Der Schauspieler und Regisseur besuchte in seiner Kindheit eine Montessori-Einrichtung. Die dort geförderte Selbstständigkeit und Eigenverantwortung gehören zu den Werten, die auch in der Montessori-Pädagogik eine zentrale Rolle spielen.

Will Wright

Der Entwickler der Computerspiele „SimCity“ und „Die Sims“ war Montessori-Schüler. Er führt seine Freude am Experimentieren, kreativen Denken und problemlösenden Arbeiten unter anderem auf diese frühe Bildungszeit zurück.

Heike Makatsch

Die Schauspielerin, Moderatorin und Autorin Heike Makatsch besuchte in ihrer Kindheit eine Montessori-Grundschule in Düsseldorf. Ihr Werdegang steht beispielhaft für Kreativität, Offenheit und die Bereitschaft, immer wieder neue Wege zu gehen – Eigenschaften, die auch in der Montessori-Pädagogik gefördert werden.

Jedes Kind bringt eigene Talente, Interessen und Fähigkeiten mit. Unser Ziel ist es nicht, berühmte Persönlichkeiten hervorzubringen, sondern Kinder dabei zu begleiten, ihren eigenen Weg zu finden, ihre Potenziale zu entfalten und mit Freude, Selbstvertrauen und Verantwortung in die Zukunft zu gehen.